{
 "canonical_id": "sf-20190711-1005#paragraf-2",
 "canonical_url": "https://lovspor.no/forskrift/fagskoleforskriften/paragraf/2/",
 "heading_id": "2",
 "language": "no",
 "links": {
  "parent": "https://lovspor.no/forskrift/fagskoleforskriften/"
 },
 "provenance": {
  "renderer_version": 8,
  "representation_hash": "cddfd58cf2cfd09f8f67ddb91fffa3afcec4365f86b15f7d10fa0ee5807d9059",
  "retrieved_at": "2026-08-01T06:26:11.637345+00:00",
  "source_revision": "e61173e81ccd0efb766c7733922e50c5091ea61e",
  "xml_hash": "b0ef425cc8fec85b98feed6e432eb2eb7114473b524aa1bdfbea92f5d37130d4"
 },
 "ref_id": "forskrift/2019-07-11-1005",
 "schema_version": "1",
 "slug": "fagskoleforskriften",
 "source": {
  "dataset": "gjeldende-sentrale-forskrifter",
  "license": "NLOD 2.0",
  "license_url": "https://data.norge.no/nlod/no/2.0",
  "provider": "Lovdata",
  "statement": "Inneholder data under Norsk lisens for offentlige data (NLOD 2.0), tilgjengeliggjort av Lovdata. Informasjonen er transformert og strukturert av Lovspor og gjengis ikke i sin opprinnelige form."
 },
 "temporal": {
  "date_in_force": "2019-07-11",
  "last_change_in_force": "2026-08-01",
  "note": "Current corpus state; not an applicability-at-date determination.",
  "status": "current"
 },
 "text": "### § 2. Definisjoner\n\nI denne forskriften menes med:\n\n1. *Emne:* De minste resultatbærende enhetene som gir uttelling i form av studiepoeng. Med minste resultatbærende enhet menes alle enheter som gir en selvstendig karakter, og som studenten må bestå for å få godkjent et vitnemålsgivende utdanningstilbud. Enhetene kan variere i omfang og skal fremkomme i vitnemålet. Hva som anvendes som begrep for den minste resultatbærende enheten, varierer fra fagskole til fagskole (modul, fag, emne, enhet, sertifikat).\n2. *Realkompetanse:* Dokumentert kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse tilegnet uavhengig av læringsarena, gjennom formell, ikke-formell og uformell læring. Formell læring er den vurdering som skjer i utdanningssystemet, eventuelt for annet autorisasjons- og/eller sertifiseringsformål, ikke-formell læring er strukturert opplæring gjennom kurs og andre tilbud som ikke inngår i utdanningssystemet. Uformell læring skjer gjennom livet på arenaer som ikke først og fremst er beregnet på strukturert læring, gjennom yrkespraksis, ubetalt arbeid, organisasjonsarbeid eller lignende.\n3. *Realkompetansevurdering:* En prosess for å vurdere den enkeltes kompetanse opp mot fastsatte kriterier. Vurderingen kan føre til opptak til fagskoleutdanning eller fritak fra deler av en fagskoleutdanning.\n4. *GSU-liste:* En oversikt over hvilke videregående utdanninger fra land utenfor Norden som gir generell studiekompetanse, med angivelse av tilleggskrav i norsk og engelsk der det er aktuelt.\n\n> Endret ved forskrift [8 sep 2021 nr. 2733](forskrift/2021-09-08-2733).\n",
 "title": "Definisjoner",
 "type": "paragraf"
}