{
 "canonical_id": "sf-20260203-0387#paragraf-9-1",
 "canonical_url": "https://lovspor.no/forskrift/forskrift-for-gradene-philosophiae-doctor-og-philosophiae-doctor-i-kunstnerisk-utviklingsarbeid-ved-norges-teknisk-naturvitenskapelige-universitet/paragraf/9-1/",
 "heading_id": "9-1",
 "language": "nb",
 "links": {
  "parent": "https://lovspor.no/forskrift/forskrift-for-gradene-philosophiae-doctor-og-philosophiae-doctor-i-kunstnerisk-utviklingsarbeid-ved-norges-teknisk-naturvitenskapelige-universitet/"
 },
 "provenance": {
  "renderer_version": 8,
  "representation_hash": "b49b868d4f5d1bbd152a1aea2e8ffc1b370ddd5c2e61f3eedc57b8e479968ca4",
  "retrieved_at": "2026-07-30T18:17:57.344275+00:00",
  "source_revision": "a2fba06569b8c38bc6677ec5fa6470367167dad0",
  "xml_hash": "4ff48e2399dad34c973ef9cfb6374428e99cfece438763ecd61bb246d6eb95af"
 },
 "ref_id": "forskrift/2026-02-03-387",
 "schema_version": "1",
 "slug": "forskrift-for-gradene-philosophiae-doctor-og-philosophiae-doctor-i-kunstnerisk-utviklingsarbeid-ved-norges-teknisk-naturvitenskapelige-universitet",
 "source": {
  "dataset": "gjeldende-sentrale-forskrifter",
  "license": "NLOD 2.0",
  "license_url": "https://data.norge.no/nlod/no/2.0",
  "provider": "Lovdata",
  "statement": "Inneholder data under Norsk lisens for offentlige data (NLOD 2.0), tilgjengeliggjort av Lovdata. Informasjonen er transformert og strukturert av Lovspor og gjengis ikke i sin opprinnelige form."
 },
 "temporal": {
  "date_in_force": "2026-02-03",
  "last_change_in_force": null,
  "note": "Current corpus state; not an applicability-at-date determination.",
  "status": "current"
 },
 "text": "### § 9-1. Formål, innhold og omfang\n\nPh.d.-utdanningen skal være lagt opp slik at den kan fullføres innenfor normert tidsramme.\n\nFakultetet har ansvar for at opplæringsdelen, sammen med prosjektet, gir utdanning på høyt faglig nivå i henhold til internasjonal standard. Opplæringen skal blant annet gi trening i faglig formidling og innføring i fag- og forskningsetikk, vitenskapsteori/teori om kunstnerisk utviklingsarbeid og metode. Opplæringen skal sammen med doktorgradsarbeidet bidra til oppnåelse av forventet læringsutbytte i henhold til det nasjonale kvalifikasjonsrammeverket nivå 8.\n\nOpplæringsdelen skal tilsvare minst 30 studiepoeng, hvorav minst 20 studiepoeng som hovedregel skal avlegges innenfor opptaksperioden. Minst 20 studiepoeng skal bestå av studieplanfestede emner på ph.d.-nivå. For at et masteremne skal kunne inngå i opplæringsdelen må det være særskilt relevant for gjennomføring av doktorgradsprosjektet, og det kreves et nivå som tilsvarer karakteren B eller bedre sammenholdt med NTNUs karakterskala.\n\nElementer som skal inngå i opplæringsdelen, kan ikke være eldre enn to (2) år ved opptaksdato. Unntak kan innvilges dersom særlige faglige grunner taler for det. Emner som inngår i en tidligere avlagt grad, kan ikke tas inn i opplæringsdelen. For ph.d.-kandidater med bakgrunn fra forskerlinjer gjelder egne regler.\n\nFakultetet selv fastsetter hvilke elementer som kan og skal inngå i opplæringsdelen, krav til dokumentasjon og kriterier for bestått prøve ved eksamener. Dersom NTNU ikke selv arrangerer hele opplæringsdelen, skal fakultetet legge forholdene til rette for at kandidaten får tilsvarende opplæring ved andre institusjoner.\n\nEmner på doktorgradsnivå ved annen institusjon skal godkjennes når de fyller de faglige kravene i opplæringsdelen, i samsvar med [universitets- og høyskoleloven kapittel 9](lov/2024-03-08-9/kap9).\n\nSom ledd i ph.d.-utdanningen skal ph.d.-kandidaten få veiledning om framtidige yrkesmuligheter i og utenfor akademia, herunder bevisstgjøring om den kompetansen som kandidaten har oppnådd gjennom doktorgradsarbeidet.\n",
 "title": "Formål, innhold og omfang",
 "type": "paragraf"
}