{
 "canonical_id": "sf-20250905-1832#paragraf-16",
 "canonical_url": "https://lovspor.no/forskrift/forskrift-om-nasjonal-retningslinje-for-barnesykepleierutdanning/paragraf/16/",
 "heading_id": "16",
 "language": "nb",
 "links": {
  "parent": "https://lovspor.no/forskrift/forskrift-om-nasjonal-retningslinje-for-barnesykepleierutdanning/"
 },
 "provenance": {
  "renderer_version": 8,
  "representation_hash": "961d84e6d7db29ba180124cfe693e1d8ccb8925cf6b3c223471fe736fe7e0be1",
  "retrieved_at": "2026-07-30T18:17:57.344275+00:00",
  "source_revision": "a2fba06569b8c38bc6677ec5fa6470367167dad0",
  "xml_hash": "f017e7aad490c55241dac7afc69ba50bd45a9b367788770ae8620416fc5325a8"
 },
 "ref_id": "forskrift/2025-09-05-1832",
 "schema_version": "1",
 "slug": "forskrift-om-nasjonal-retningslinje-for-barnesykepleierutdanning",
 "source": {
  "dataset": "gjeldende-sentrale-forskrifter",
  "license": "NLOD 2.0",
  "license_url": "https://data.norge.no/nlod/no/2.0",
  "provider": "Lovdata",
  "statement": "Inneholder data under Norsk lisens for offentlige data (NLOD 2.0), tilgjengeliggjort av Lovdata. Informasjonen er transformert og strukturert av Lovspor og gjengis ikke i sin opprinnelige form."
 },
 "temporal": {
  "date_in_force": "2026-01-01",
  "last_change_in_force": null,
  "note": "Current corpus state; not an applicability-at-date determination.",
  "status": "current"
 },
 "text": "### § 16. Faglig ledelse og samhandling – kunnskap\n\nKandidaten\n\n1. har inngående kunnskap om helhetlige pasientforløp som gir trygge, virkningsfulle og samordnede tjenester med god ressursutnyttelse på tvers av tjenestesteder og nivåer\n2. har inngående kunnskap om målgruppens juridiske posisjon, og rettigheter i kontakt med helsetjenesten, herunder kunnskap om samiske barns rettigheter som urfolksbarn\n3. har inngående kunnskap om faglig ledelse, organisering, ressursbruk, prioriteringer og bærekraft\n4. har inngående kunnskap om metoder innen veiledning og undervisning av studenter og kollegaer.\n",
 "title": "Faglig ledelse og samhandling – kunnskap",
 "type": "paragraf"
}