§ 10. Yrkesrolle, etikk og samarbeid til barnets beste – Kunnskap

Kandidaten

1. har bred kunnskap om tverrfaglig, tverretatlig og tverrprofesjonelt samarbeid
2. har bred kunnskap om vurdering og forståelse av barns beste og barn og familiers rettigheter, deriblant samiske barns rett til eget språk og kultur
3. har bred kunnskap om kommunikasjon, konflikthåndtering og samarbeid i et samfunn preget av mangfold
4. har kunnskap om velferdsstatens strukturer og profesjoner
5. har kunnskap om inkludering, ikke-diskriminering og likestilling, uavhengig av kjønn, etnisitet, religion og livssyn, funksjonsnedsettelse, seksuell orientering, kjønnsidentitet, kjønnsuttrykk og alder, slik at kandidaten bidrar til å sikre likeverdige tjenester for alle grupper i samfunnet
6. har kunnskap om profesjonsetikk, etiske verdier, dilemma og problemstillinger i barnevernsfeltet
7. har kunnskap om egen profesjon og barnevernfeltets historie
8. har kunnskap om og kan vurdere risiko for uønskede hendelser og kjenner til metoder for å følge opp dette systematisk.