{
 "canonical_id": "sf-20250905-1831#paragraf-8",
 "canonical_url": "https://lovspor.no/forskrift/forskrift-om-nasjonal-retningslinje-for-kreftsykepleierutdanning/paragraf/8/",
 "heading_id": "8",
 "language": "nb",
 "links": {
  "parent": "https://lovspor.no/forskrift/forskrift-om-nasjonal-retningslinje-for-kreftsykepleierutdanning/"
 },
 "provenance": {
  "renderer_version": 8,
  "representation_hash": "a9181a8c586b1fb458fda440529e0af5f7a42511bae32914b91095f1522b15d2",
  "retrieved_at": "2026-07-30T18:17:57.344275+00:00",
  "source_revision": "a2fba06569b8c38bc6677ec5fa6470367167dad0",
  "xml_hash": "e49425d32b4be74e1c1b7d98f677fb178ab532d23e78737af66a8f487070f142"
 },
 "ref_id": "forskrift/2025-09-05-1831",
 "schema_version": "1",
 "slug": "forskrift-om-nasjonal-retningslinje-for-kreftsykepleierutdanning",
 "source": {
  "dataset": "gjeldende-sentrale-forskrifter",
  "license": "NLOD 2.0",
  "license_url": "https://data.norge.no/nlod/no/2.0",
  "provider": "Lovdata",
  "statement": "Inneholder data under Norsk lisens for offentlige data (NLOD 2.0), tilgjengeliggjort av Lovdata. Informasjonen er transformert og strukturert av Lovspor og gjengis ikke i sin opprinnelige form."
 },
 "temporal": {
  "date_in_force": "2026-01-01",
  "last_change_in_force": null,
  "note": "Current corpus state; not an applicability-at-date determination.",
  "status": "current"
 },
 "text": "### § 8. Klinisk observasjons-, vurderings-, beslutnings- og handlingskompetanse – ferdigheter\n\nKandidaten\n\n1. kan analysere og systematisk vurdere komplekse pasientsituasjoner relatert til kreftsykdom og behandling, herunder akutte og kritiske situasjoner\n2. kan bruke relevant kunnskap til selvstendig å planlegge, gjennomføre og evaluere sykepleie til pasienter med kreft\n3. kan selvstendig gjennomføre medikamentell kreftbehandling etter gjeldende prosedyrer og rutiner for å ivareta pasientsikkerhet, egen helse og miljø etter gjeldende lovverk\n4. kan bruke relevante smittevernstiltak rettet mot pasienten, miljøet og aktuell kontekst\n5. kan bruke relevante metoder innen kommunikasjon, undervisning og veiledning for å bidra til å fremme håp, livskvalitet og mestring hos pasienter og pårørende gjennom pasientforløpet uavhengig av behandlingsmål\n6. kan analysere ressurser og helsekompetanse til pasienter og pårørende, og gjennomføre relevante tiltak\n7. kan vurdere behov for og iverksette ernæringstiltak og om nødvendig henvise videre.\n",
 "title": "Klinisk observasjons-, vurderings-, beslutnings- og handlingskompetanse – ferdigheter",
 "type": "paragraf"
}