{
 "canonical_id": "sf-20250704-1455#paragraf-5",
 "canonical_url": "https://lovspor.no/forskrift/forskrift-om-nasjonal-retningslinje-for-masterutdanning-i-barnevernsarbeid/paragraf/5/",
 "heading_id": "5",
 "language": "nb",
 "links": {
  "parent": "https://lovspor.no/forskrift/forskrift-om-nasjonal-retningslinje-for-masterutdanning-i-barnevernsarbeid/"
 },
 "provenance": {
  "renderer_version": 8,
  "representation_hash": "c0e871517a777d28ce54edbe09c239e2f4f4c574fef75e68b0644db8455e9785",
  "retrieved_at": "2026-07-30T18:17:57.344275+00:00",
  "source_revision": "a2fba06569b8c38bc6677ec5fa6470367167dad0",
  "xml_hash": "7a4d94ea23b82a26303d9856848f3b1a104bb9800216f7f13475e1472b6094b6"
 },
 "ref_id": "forskrift/2025-07-04-1455",
 "schema_version": "1",
 "slug": "forskrift-om-nasjonal-retningslinje-for-masterutdanning-i-barnevernsarbeid",
 "source": {
  "dataset": "gjeldende-sentrale-forskrifter",
  "license": "NLOD 2.0",
  "license_url": "https://data.norge.no/nlod/no/2.0",
  "provider": "Lovdata",
  "statement": "Inneholder data under Norsk lisens for offentlige data (NLOD 2.0), tilgjengeliggjort av Lovdata. Informasjonen er transformert og strukturert av Lovspor og gjengis ikke i sin opprinnelige form."
 },
 "temporal": {
  "date_in_force": "2025-08-01",
  "last_change_in_force": null,
  "note": "Current corpus state; not an applicability-at-date determination.",
  "status": "current"
 },
 "text": "### § 5. Perspektiver på barn, unge og familier i utsatte livssituasjoner – Ferdigheter\n\nKandidaten\n\n1. kan analysere og forholde seg kritisk til ulike teorier, perspektiver og diskurser om barn, unge og familier i utsatte livssituasjoner\n2. kan analysere hvilken betydning kulturelle forskjeller, sosial ulikhet, samt levekår og boforhold har for hjelpebehov hos barn, unge og familier i utsatte livssituasjoner\n3. kan gjennomføre et avgrenset forsknings- eller utviklingsprosjekt i barnevernsarbeid, under veiledning og i tråd med gjeldende forskningsetiske normer.\n",
 "title": "Perspektiver på barn, unge og familier i utsatte livssituasjoner – Ferdigheter",
 "type": "paragraf"
}