{
 "canonical_id": "sf-20250704-1472#paragraf-3",
 "canonical_url": "https://lovspor.no/forskrift/forskrift-om-nasjonal-retningslinje-for-medisinutdanning/paragraf/3/",
 "heading_id": "3",
 "language": "nb",
 "links": {
  "parent": "https://lovspor.no/forskrift/forskrift-om-nasjonal-retningslinje-for-medisinutdanning/"
 },
 "provenance": {
  "renderer_version": 8,
  "representation_hash": "50d512f8ebb7641c172c09e1d7062fdf4f8e7f94c21b716855dadb1a7d5d1dc2",
  "retrieved_at": "2026-07-30T18:17:57.344275+00:00",
  "source_revision": "a2fba06569b8c38bc6677ec5fa6470367167dad0",
  "xml_hash": "8c5a789c9f45790bdc752f73fc996eafd1ad131b5139dc72101aac6cd4c5bf1c"
 },
 "ref_id": "forskrift/2025-07-04-1472",
 "schema_version": "1",
 "slug": "forskrift-om-nasjonal-retningslinje-for-medisinutdanning",
 "source": {
  "dataset": "gjeldende-sentrale-forskrifter",
  "license": "NLOD 2.0",
  "license_url": "https://data.norge.no/nlod/no/2.0",
  "provider": "Lovdata",
  "statement": "Inneholder data under Norsk lisens for offentlige data (NLOD 2.0), tilgjengeliggjort av Lovdata. Informasjonen er transformert og strukturert av Lovspor og gjengis ikke i sin opprinnelige form."
 },
 "temporal": {
  "date_in_force": "2025-08-01",
  "last_change_in_force": null,
  "note": "Current corpus state; not an applicability-at-date determination.",
  "status": "current"
 },
 "text": "### § 3. Kompetanseområder\n\nKompetanseområdene gjenspeiler legens sju roller, som er utviklet og anvendt internasjonalt. Kjernekompetansen for en nyutdannet lege er medisinsk ekspertise, og dette er forutsetningen for å fungere som lege. De øvrige seks kompetanseområdene er nødvendige som en integrert del av sluttkompetansen til en nyutdannet lege. Medisinutdanningen er fordelt under følgende kompetanseområder:\n\n1. Medisinsk ekspertise\n2. Kommunikasjon\n3. Ledelse og systemforståelse\n4. Samarbeid\n5. Folkehelse og samfunnsmedisin\n6. Forskning, vitenskapelighet og innovasjon\n7. Profesjonalitet.\n\nLæringsutbyttebeskrivelsene i [§ 6](forskrift/2025-07-04-1472) c og d, [§ 7](forskrift/2025-07-04-1472/§7) a, [§ 8](forskrift/2025-07-04-1472/§8) b, [§ 9](forskrift/2025-07-04-1472/§9) a og b, [§ 10](forskrift/2025-07-04-1472/§10) d, [§ 15](forskrift/2025-07-04-1472/§15) b, [§ 16](forskrift/2025-07-04-1472/§16) b, [§ 17](forskrift/2025-07-04-1472/§17) b, [§ 18](forskrift/2025-07-04-1472/§18) b, c, d og e, [§ 20](forskrift/2025-07-04-1472/§20) c, [§ 21](forskrift/2025-07-04-1472/§21) a, [§ 23](forskrift/2025-07-04-1472/§23) b og [§ 24](forskrift/2025-07-04-1472/§24) c, basert på [forskrift 4. juli 2025 nr. 1478 om felles rammeplan for helse- og sosialfagutdanninger § 2](forskrift/2025-07-04-1478/§2), og tilpasset utdanningen.\n",
 "title": "Kompetanseområder",
 "type": "paragraf"
}