§ 4. Rammer for og perspektiver på sosialt arbeid – Kunnskap

Kandidaten

1. har bred kunnskap om sosialt arbeids teorigrunnlag og metoder som retter seg mot individer, familier, grupper og samfunn
2. har bred kunnskap om velferdspolitiske mål og virkemidler, ulike velferdsmodeller og velferdspolitikkens betydning for sosialt arbeids praksis
3. har bred kunnskap om hvilken betydning levekår, helse, utdanning, arbeid, bolig, sosial inkludering og aktiv deltakelse i ulike livs- og overgangsfaser har for individ, familie og samfunn
4. har bred kunnskap om forvaltningsrett og rettslig regulering innen helse- og velferdstjenestene, herunder barnevernsloven, sosialtjenesteloven og helse- og omsorgstjenesteloven
5. har kunnskap om juridisk metode og sentral lovgivning innen helse- og velferdstjenestene
6. har kunnskap om hvordan sosial klasse, kjønn, utenforskap, marginalisering og språklige barrierer, diskriminering, klima og miljø påvirker folkehelse, levekår og hverdagsliv
7. har kunnskap om ansvars- og arbeidsfordeling i helse- og velferdstjenestene, samordning av tjenester, tverrprofesjonelt samarbeid og samspillet mellom offentlig, privat og ideell sektor
8. har kunnskap om fagområdets historie, tradisjoner, egenart og posisjon, både nasjonalt og internasjonalt
9. har kunnskap om menneskerettigheter og sentrale konvensjoner og kunnskap om samenes rettigheter og særskilte status som urfolk
10. har kunnskap om samfunnsvitenskapelig metode og vitenskapsteoretiske posisjoner
11. kjenner til forsknings- og utviklingsarbeid relevant for sosialt arbeid, nasjonalt og internasjonalt.

Endret ved forskrift 19 juni 2026 nr. 1209 (i kraft 1 aug 2026 og gjelder for utdanninger som starter opp etter 1 aug 2027).