{
 "canonical_id": "sf-20250704-1465#paragraf-9",
 "canonical_url": "https://lovspor.no/forskrift/forskrift-om-nasjonal-retningslinje-for-sosionomutdanning/paragraf/9/",
 "heading_id": "9",
 "language": "nb",
 "links": {
  "parent": "https://lovspor.no/forskrift/forskrift-om-nasjonal-retningslinje-for-sosionomutdanning/"
 },
 "provenance": {
  "renderer_version": 8,
  "representation_hash": "0b552fd8e5f9ae94b296b1da412612dfda70a7e1e2b594639e3a8cdaf15e3cb8",
  "retrieved_at": "2026-08-01T06:26:11.637345+00:00",
  "source_revision": "b4ac1e3bb5c14ab8cad4730b47f4d3e376b184f7",
  "xml_hash": "ee45cbaf1c78152e1017c3a7c09f5e40ca9970a1afeace07d184f29dd3dab5b9"
 },
 "ref_id": "forskrift/2025-07-04-1465",
 "schema_version": "1",
 "slug": "forskrift-om-nasjonal-retningslinje-for-sosionomutdanning",
 "source": {
  "dataset": "gjeldende-sentrale-forskrifter",
  "license": "NLOD 2.0",
  "license_url": "https://data.norge.no/nlod/no/2.0",
  "provider": "Lovdata",
  "statement": "Inneholder data under Norsk lisens for offentlige data (NLOD 2.0), tilgjengeliggjort av Lovdata. Informasjonen er transformert og strukturert av Lovspor og gjengis ikke i sin opprinnelige form."
 },
 "temporal": {
  "date_in_force": "2025-08-01",
  "last_change_in_force": "2026-08-01",
  "note": "Current corpus state; not an applicability-at-date determination.",
  "status": "current"
 },
 "text": "### § 9. Kunnskap om og arbeid med sosiale problemer – Generell kompetanse\n\nKandidaten\n\n1. har innsikt i etiske problemstillinger og kan håndtere etiske dilemma i yrkesrollen og i møte med mennesker\n2. har innsikt i og kan reflektere kritisk over sin profesjonelle rolle i møte med institusjonelle og politiske krav i tjenesteutøvelsen\n3. har innsikt i forhold som bidrar til rasisme og diskriminering, og hvordan fremme ikke-diskriminerende praksis og et inkluderende samfunn\n4. kan utvise dømmekraft i situasjoner med mangelfull og/eller motstridende informasjon og identifisere mulighetsrom innen ulike profesjonelle og institusjonelle kontekster\n5. har innsikt i betydningen av digital kommunikasjon i profesjonell praksis og samhandling\n6. kan planlegge, gjennomføre og koordinere tverrprofesjonelt samarbeid mellom ulike tjenester og tjenestenivåer\n7. kan formidle faget og utveksle synspunkter og erfaringer med samarbeidspartnere og gjennom dette bidra til utvikling av god praksis\n8. kan formidle faglig kunnskap som fremmer likeverd og mangfold og bidrar til likestilling, inkludering, mestring og deltakelse i hverdag, skole, fritid og arbeidsliv\n9. kjenner til menneskers ulike utgangspunkt og sårbarhet, verdier, livssyn, kultur og levemåter.\n\n> Endret ved forskrift [19 juni 2026 nr. 1209](forskrift/2026-06-19-1209) (i kraft 1 aug 2026 og gjelder for utdanninger som starter opp etter 1 aug 2027).\n",
 "title": "Kunnskap om og arbeid med sosiale problemer – Generell kompetanse",
 "type": "paragraf"
}