{
 "canonical_id": "sf-20201203-2662#paragraf-1-2",
 "canonical_url": "https://lovspor.no/forskrift/forskrift-om-opptak-gjennomføring-av-studier-eksamen-og-klageregler-ved-tunsberg-medisinske-skole/paragraf/1-2/",
 "heading_id": "1-2",
 "language": "no",
 "links": {
  "parent": "https://lovspor.no/forskrift/forskrift-om-opptak-gjennomføring-av-studier-eksamen-og-klageregler-ved-tunsberg-medisinske-skole/"
 },
 "provenance": {
  "renderer_version": 8,
  "representation_hash": "918c860ef3356f034462e09628a14530d69874d28ee3278efa1488cbbd44e51c",
  "retrieved_at": "2026-07-30T18:17:57.344275+00:00",
  "source_revision": "a2fba06569b8c38bc6677ec5fa6470367167dad0",
  "xml_hash": "04f231062260c04150d4a3759f5ba80556d4f1132bf954cd67f4b23b817527d2"
 },
 "ref_id": "forskrift/2020-12-03-2662",
 "schema_version": "1",
 "slug": "forskrift-om-opptak-gjennomføring-av-studier-eksamen-og-klageregler-ved-tunsberg-medisinske-skole",
 "source": {
  "dataset": "gjeldende-sentrale-forskrifter",
  "license": "NLOD 2.0",
  "license_url": "https://data.norge.no/nlod/no/2.0",
  "provider": "Lovdata",
  "statement": "Inneholder data under Norsk lisens for offentlige data (NLOD 2.0), tilgjengeliggjort av Lovdata. Informasjonen er transformert og strukturert av Lovspor og gjengis ikke i sin opprinnelige form."
 },
 "temporal": {
  "date_in_force": "2020-12-03",
  "last_change_in_force": "2023-04-13",
  "note": "Current corpus state; not an applicability-at-date determination.",
  "status": "current"
 },
 "text": "### § 1-2. Definisjoner\n\nI denne forskriften menes med:\n\n1. *Emne:* De minste resultatbærende enhetene som gir uttelling i form av studiepoeng. Med minste resultatbærende enhet menes alle enheter som gir en selvstendig karakter, og som studenten må bestå for å få godkjent et vitnemålsgivende utdanningstilbud. Enhetene kan variere i omfang og skal fremkomme i vitnemålet. I studieplan benytter vi også begrepet fag om emne.\n2. *Realkompetanse:* Dokumentert kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse tilegnet uavhengig av læringsarena, gjennom formell, ikke-formell og uformell læring. Formell læring er den vurdering som skjer i utdanningssystemet, eventuelt for annet autorisasjons- og/eller sertifiseringsformål, ikke-formell læring er strukturert opplæring gjennom kurs og andre tilbud som ikke inngår i utdanningssystemet. Uformell læring skjer gjennom livet på arenaer som ikke først og fremst er beregnet på strukturert læring, gjennom yrkespraksis, ubetalt arbeid, organisasjonsarbeid eller lignende.\n3. *Realkompetansevurdering:* Måling av realkompetansen opp mot kriterier fastsatt i gjeldende studieplan. Realkompetansevurdering kan gi grunnlag for opptak til fagskoleutdanning eller fritak for emner som del av en fagskoleutdanning.\n",
 "title": "Definisjoner",
 "type": "paragraf"
}