§ 4-2. Vurderingsform

(1) Vurderingsformene ivaretar sammenheng med utdanningens læringsutbytte og læringsutbyttebeskrivelsene på emnenivå i tillegg til arbeidsmåter og læringsformer. Studentenes kunnskaper, ferdigheter og generelle kompetanse blir prøvet og vurdert på en upartisk og faglig betryggende måte. Vurderingen sikrer det faglige nivået til utdanningene. Vurderingsordningen evalueres av eksterne sensorer.

(2) Eksamens- og vurderingsformer som benyttes er muntlig og/eller skriftlig eksamen som beskrevet i studieplanen for fagskoleutdanningen.

(3) Obligatoriske oppgaver og innleveringer

1. Alle emner har oppgaver med karakter fra A til F (A er høyeste karakter og E er laveste karakter, F er ikke bestått) eller bestått/ikke bestått.
2. Oppgavene er et verktøy i oppfølgingen av studentenes faglige progresjon. Til disse oppgavene mottar de en skriftlig tilbakemelding samt en bokstavkarakter eller bestått/ikke bestått.
3. Ved ikke bestått og karakteren F, får studentene anledning til å levere en ny forbedret oppgave til vurdering. Studentene gis inntil to forsøk på å forbedre oppgaven. Resultatet gjøres kjent innen 3 uker etter at oppgaven ble mottatt. Studenten får skriftlig begrunnelse for karakter på alle oppgaver.

(4) Praksis vurderes til bestått/ikke bestått. Resultatet vil bli gjort kjent for den enkelte student innen 1 uke etter gjennomført praksis. Ved ikke bestått praksis gis studenten mulighet til ny praksis inntil 2 ganger. En student som ikke har gjennomført obligatorisk praksis som planlagt, har rett til å få tildelt praksis på nytt. Dette er i de tilfeller studenten dokumenterer gyldig fravær, for eksempel sykdom eller fødsel, eller hvis det er alvorlig sykdom i nærmeste familie som egne barn, ektefelle, samboer eller foreldre, eller dødsfall i nærmeste familie. Gyldig dokumentasjon er bekreftelse eller sykemelding fra lege. Gyldig dokumentasjon må være Norsk Fjellfagskole AS i hende senest 3 dager etter planlagt praksis.

(5) Gjennomføring av avsluttende eksamen er beskrevet for hvert emne i studieplanen til fagskoleutdanningen.

1. Det er læringsutbyttet for hvert emne som vurderes i avsluttende emneeksamen.
2. Eksamensoppgaven som inngår i avsluttende emneeksamen blir evaluert med bokstavkarakterene: A, B, C, D, E, F hvor A er beste og F betyr ikke bestått og er dårligste karakter. Eksamensoppgaven gjenspeiler i størst mulig grad læringsutbyttet og de oppgaver som studentene møter i arbeidslivet.
3. Karakterskala – kriterier for bokstavkarakter

| | | | | --- | --- | --- | | A | Fremragende | Fremragende prestasjon som klart utmerker seg. Viser stor grad av selvstendighet. | | B | Meget godt | Meget god prestasjon som ligger over gjennomsnittet. Viser evne til selvstendighet. | | C | God | Gjennomsnittlig prestasjon som er tilfredsstillende på de fleste områder. | | D | Nokså god | Prestasjon under gjennomsnittet, med en del vesentlige mangler. | | E | Tilstrekkelig | Prestasjon som tilfredsstiller minimumskravene, men heller ikke mer. | | F | Ikke bestått | Prestasjon som ikke tilfredsstiller minimumskravene. |