(1) Eksamen: En vurdering hvor resultatet skal inngå på vitnemålet eller karakterutskriften eller innregnes i en karakter på vitnemålet eller karakterutskriften.
(2) Emne: De minste resultatbærende enhetene som gir uttelling i form av studiepoeng.
(3) Læringsutbyttebeskrivelse: En beskrivelse av hva studenten skal ha oppnådd av kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse etter å ha fullført et emne, som angitt i studieplanen.
(4) Obligatoriske aktiviteter: Omfatter både oppmøtebaserte krav, som obligatorisk tilstedeværelse i undervisning og praksis på et praksissted, samt innleveringskrav som må godkjennes for å sikre studentenes progresjon og kompetanseutvikling.
(5) Obligatoriske arbeidskrav: Viser til skriftlige og praktiske innleveringer, som må leveres og godkjennes for at studenten skal ha eksamensrett.
(6) Realkompetanse: Dokumentert kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse tilegnet uavhengig av læringsarena, gjennom formell, ikke-formell og uformell læring. Formell læring er den vurdering som skjer i utdanningssystemet, eventuelt for annet autorisasjons- og/eller sertifiseringsformål. Ikke-formell læring er strukturert opplæring gjennom kurs og andre tilbud som ikke inngår i utdanningssystemet. Uformell læring skjer gjennom livet på arenaer som ikke først og fremst er beregnet på strukturert læring, gjennom yrkespraksis, ubetalt arbeid, organisasjonsarbeid eller lignende.
(7) Semester: Skoleåret er delt inn i to semestre. Høstsemesteret varer fra studiestart til nyttår, og vårsemesteret varer fra nyttår til medio juni.
(8) Sensur: Vurdering av studentenes kunnskaper, ferdigheter og samlede kompetanse.
(9) Student: En person som er tatt opp til et utdanningsprogram ved Fagskolen Diakonova i henhold til fagskoleloven § 16, og som har takket ja til studieplass og fullført betalingsplikten.
(10) Studieplan: Dokument som beskriver innholdet, målene, læringsutbyttet og organiseringen av et utdanningsprogram eller et emne, inkludert vurderingsformer og eventuelle obligatoriske aktiviteter.
(11) Utdanning: er en systematisk og målrettet læringsprosess med en tydelig struktur og læringsutbyttebeskrivelser, som bygger på tidligere opplæring. Formålet er å utvikle kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse som er direkte anvendelig i arbeidslivet. Ved fullført utdanning utstedes det vitnemål som dokumenterer oppnådd læringsutbytte.
Inneholder data under Norsk lisens for offentlige data (NLOD 2.0), tilgjengeliggjort av Lovdata. Informasjonen er transformert og strukturert av Lovspor og gjengis ikke i sin opprinnelige form. Lovspor er ikke offisiell kunngjøringskilde. Lisenstekst.